17 grudnia uczniowie klas VB i VII a wraz z wychowawcami uczestniczyli w przedświątecznym wyjeździe do Krakowa. Głównym celem wycieczki były lekcje muzealne w Muzeum Czartoryskich. Piątoklasiści zrealizowali temat Bądź jak Leonardo! Mistrz i jego dzieło, a uczniowie klasy VII - Co z tą Damą? Gdzie ten Rembrandt? Celem obydwu lekcji było zapoznanie się z bogactwem zbiorów kolekcji książąt Czartoryskich. Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się, kim jest mistrz i co to jest arcydzieło, odkryli tajniki pracowni malarskiej, poznali warsztat pracy dawnych mistrzów oraz uświadomili sobie, jak praca konserwatora wpływa na poznanie historii dzieła. Przewodniczki opowiedziały o historii powstania Damy z gronostajem oraz Krajobrazu z miłosiernym Samarytaninem - najcenniejszych dzieł w zbiorach Muzeum Czartoryskich. 

Każdej naszej edukacyjnej wycieczce towarzyszy element rozrywkowy - tym razem postawiliśmy na wspólną zabawę i integrację poprzez ruch na interaktywnych, kolorowych matach w Pixel Planet. Nie zabrakło też spaceru urokliwymi i pięknie udekorowanymi ulicami w okolicach Rynku Głównego - a na samym Rynku poczuliśmy już świąteczny klimat  bożonarodzeniowego jarmarku i podziwialiśmy tegoroczną choinkę.

Łącząc elementy zwiedzania i gry miejskiej odszukaliśmy kilka szopek krakowskich umieszczonych w szklanych gablotach w różnych miejscach w okolicy Rynku. Udało się także znaleźć kamyczek, który bierze udział w znanej naszym uczniom zabawie #kamyczki, która polega na  rozmieszczaniu w turystycznych miejscach malowanych kamyczków z oznaczeniem kodu pocztowego, które następnie dzięki znalazcom "wędrują" w kolejne miejsca, a ślad po nich pozostaje dzięki wpisom na grupie fb. 

Choć lekki mróz różowił nosy i policzki, pogoda nam dopisała, humory także. Wrażenia z dzisiejszej wycieczki pozostaną z nami co najmniej do wiosny, gdy znów ruszymy w ciekawe miejsce na kolejną edukacyjną przygodę. 

Galeria zdjęć

Polskie tradycje bożonarodzeniowe są nie tylko bardzo bogate, ale i barwne. Trzecioklasiści postanowili podtrzymać staropolską tradycję kolędowania i w kolorowym korowodzie, z kolędą na ustach, wyruszyli poza szkolne mury.

Aby głosić radosną nowinę Bożego Narodzenia, udali się do wójta Lesława Blachy oraz pracowników Urzędu Gminy, Ośrodka Zdrowia, Banku Spółdzielczego oraz pobliskich sklepów. Podczas spotkań przebiegających w serdecznej atmosferze nasi uczniowie zaprezentowali krótkie widowisko, obdarowali gospodarzy stroikami oraz złożyli życzenia świąteczne.

Serdecznie dziękujemy za łakocie, pochwały i mnóstwo ciepłych słów.

Galeria zdjęć

Nasza szkoła wzięła udział w Integracyjnym WF - Tajemnicy Świątecznej Fabryki!
Podczas wspólnej transmisji dzieci z oddziałów 0a, 0b, Ia, Ib wyruszyły na trop zagadki ukrytej w Świątecznej Fabryce. Poprzez ruch, współpracę i dobrą zabawę udało się odkryć, co się wydarzyło, uruchomić fabryczne maszyny i uratować Święta. To było 30 minut pełnych aktywności, radości i integracji, które pokazały, że ruch naprawdę łączy i daje przestrzeń każdemu dziecku, niezależnie od jego możliwości.  Najbardziej podobały nam się zagadki, na które odpowiadaliśmy za pomocą ruchu, a także to, że nasze wspólne działania uratowały tegoroczne święta i co najważniejsze....nasze prezenty:)

#IWF2025  #IWFPoland #IWFPoland2025 #IntegracyjnyWF  @Fundacja V4Sport @Akademia Krokieta i Lamy

Zapraszamy do naszej relacji na Facebooku oraz galerii zdjęć.

Piękną tradycją w naszej szkole jest organizowany w przedświątecznym tygodniu kiermasz bożonarodzeniowych ozdób i świątecznych słodkości.  Jak co roku wydarzenie to cieszyło się ogromnym zainteresowaniem - na każdej przerwie gromadził się tłum uczniów zainteresowanych zakupem czegoś pięknego lub smacznego. Przygotowanie kiermaszu zawdzięczamy pracy członków Szkolnego Koła Wolontariatu oraz Samorządu Uczniowskiego pod opieką pań Anny Kędzierskiej i Anny Nawrot. Dziękujemy uczniom- darczyńcom z poszczególnych klas, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły - każdy dziś dołożył tu swoją cegiełkę, ofiarowując lub kupując. 

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii. 

16 grudnia uczniowie klas pierwszych i drugich obejrzeli spektakl teatralny pt. "Magiczny świat Pana Andersena" w Wolbromiu. Aktorzy z Narodowego Teatru Edukacji im. A. Mickiewicza zabrali nas w magiczną podróż do krainy baśni Hansa Christiana Andersena. Spektakl stworzony w pięknej oprawie scenograficznej, oparty na dialogach, piosenkach i wzbogacony tańcem rozbudził  we wszystkich widzach - tych małych i dużych - dziecięcą wyobraźnię. Poznaliśmy albo przypomnieliśmy sobie historię Calineczki, Małej Syrenki, Brzydkiego Kaczątka i Cesarza. Baśnie poruszyły wiele prawd życiowych i w klimacie dobrej zabawy skłoniły nas do refleksji nad tym, że tak wiele w naszym życiu zależy od mądrych i przemyślanych decyzji.

Tego samego dnia uczniowie klas piątych i szóstej uczestniczyli w spektaklu pt. "W krainie mitów" w tym samym wykonaniu. Przedstawienie z wykorzystaniem elementów multimedialnych przybliżyło uczniom świat mitologii greckiej oraz znanych im bogów i bohaterów. Wraz z dwójką zagubionych w muzeum nastolatków, którzy niechcący otwierają puszkę Pandory, przenieśliśmy się do mitologicznego labiryntu, z którego można było uratować się jedynie słuchając wskazówek napotykanych po drodze postaci. Przesłanie Ikara, mądre rady Syzyfa, pomoc Prometeusza wyrwały naszych bohaterów z pułapki czasu i przestrzeni a także dały im wiedzę i ogładę, których wcześniej im brakowało. Przedstawienie okazało się nie tylko ciekawe w treści i formie, ale także pouczające. 

Uczniowie naszej szkoły brali udział w programie „Ja w świecie emocji”, którego celem było rozwijanie świadomości emocjonalnej, umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz budowanie pozytywnych relacji. Podczas zajęć młodzi ludzie uczyli się rozpoznawać i nazywać emocje, wyrażać je w konstruktywny sposób oraz wspierać siebie nawzajem w codziennych wyzwaniach .Opiekunem zajęć była pani Renata Maroszek.

Program spotkał się z dużym zainteresowaniem, a jego uczestnicy podkreślali, że zdobyta wiedza i doświadczenia pomogą im lepiej rozumieć siebie i innych.

Uczestnictwo w programie i realizacja zajęć z klasą świadczy o wysokim zaangażowaniu nauczyciela, dużym profesjonalizmie i otwartości na nowe metody pracy.

Prowadzenie zajęć z zakresu psychoedukacji wymagało nie tylko wiedzy merytorycznej, ale także wyjątkowej wrażliwości i umiejętności budowania bezpiecznej przestrzeni dla uczniów. Rola jaką pani Renata Maroszek odegrała we wspieraniu rozwoju emocjonalno-społecznego swoich podopiecznych, jest kluczowa dla budowania zdrowego i odpornego psychicznie młodego pokolenia.

Program prowadzony przez Fundację Uniwersytet Dzieci przyniósł bardzo pozytywne wyniki zdobywając nagrodę w prestiżowym konkursie „Plan dla edukacji” w kategorii „kondycja psychiczna”.